Öğrencinin tercihine göre İngilizce ve Almanca gerçekleştirilecek yazılı sınav, saat 10.00'da tek oturum olarak uygulanacak.

81 il merkezinde yapılması planlanan sınavda öğrencilere 5 seçenekli 50 soru sorulacak ve 110 dakika süre verilecek.

Sınav sonuçları, 20 Temmuz 2026 tarihinde Bakanlığın resmi iletişim kanalları üzerinden ilan edilecek.

Sınav puanları, sınav tarihinden itibaren iki yıl süreyle geçerli olacak.

ÖSYM'den yapılan açıklamaya göre, 20 Haziran 2026 tarihinde gerçekleştirilen Temel Yeterlilik Testi (TYT) ile 21 Haziran 2026 tarihinde uygulanan Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ve Yabancı Dil Testi'ne (YDT) ait Temel Soru Kitapçıkları ve Cevap Anahtarları adayların erişimine sunuldu. Açıklamada, soru kitapçıkları ve cevap anahtarlarının ÖSYM'nin resmi internet sitesi üzerinden incelenebileceği belirtilirken, sınava katılan adayların doğru ve yanlışlarını kontrol ederek performanslarını değerlendirebilecekleri ifade edildi.

Sınav sorularının Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu kapsamında eser niteliğinde olduğunu hatırlatarak, telif haklarının kuruma ait olduğunun altı çizilen açıklamada, ÖSYM'nin yazılı izni olmaksızın soruların hiçbir şekilde çoğaltılamayacağı, dağıtılamayacağı ve yayımlanamayacağı belirtildi.

Dün gerçekleştirilen Temel Yeterlilik Testi'nin (TYT) ardından bugün yapılan Alan Yeterlilik Testleri'nde (AYT) öğrenciler son kez sınav sıralarına oturdu. ÖSYM verilerine göre 1 milyon 627 bin 960 adayın başvurduğu AYT'de adaylara Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1, Sosyal Bilimler-2, Matematik ve Fen Bilimleri testlerinden toplam 160 soru yöneltildi.

'EDEBİYAT TESTİ BELİRLEYİCİ OLDU'

Sınavı değerlendiren Öğrenci Koçu Sezer Kamir, AYT'nin genel olarak orta zorluk düzeyinde geçtiğini ancak branşlar arasında belirgin farklılıklar bulunduğunu söyledi. Özellikle eşit ağırlık öğrencileri açısından edebiyat testinin sınavın belirleyici bölümü olduğunu ifade eden Kamir, önceki yıllara göre klasik eser-yazar eşleştirmelerinin daha az yer aldığını, bunun yerine eserlerin içeriğine dayalı yorum sorularının öne çıktığını belirtti.

Bazı sorularda doğrudan eser adı verilmeden içerik üzerinden doğru eserin bulunmasını isteyen Kamir, 'Nazım biçimlerinin teknik özelliklerine yönelik sorular da dikkat çekti. Bu nedenle okuma alışkanlığı, yorumlama becerisi ve edebiyat birikimi ön plana çıktı' dedi.

TARİH VE COĞRAFYA BEKLENEN DÜZEYDEYDİ

Tarih testinde ağırlıklı olarak beklenen konuların yer aldığını belirten Kamir, Milli Mücadele dönemine ilişkin soruların sürpriz olmadığını ifade etti. Soruların bilgi ve yorum dengesinde hazırlandığını söyleyen Kamir, testin geçen yılki AYT ile benzer bir yapıda olduğunu kaydetti. Coğrafya testinin ise genel olarak orta seviyede olduğunu belirten Kamir, birkaç seçici soru dışında öğrencileri zorlayan bir bölüm olmadığını dile getirdi.

GEOMETRİ SINAVIN EN ZORLAYICI BÖLÜMÜ OLDU

Matematik testinin ilk bölümlerinin önceki yıllara göre daha ulaşılabilir olduğunu ifade eden Kamir, ilerleyen sorularda seçiciliğin arttığını söyledi. Limit, türev ve integral konularından gelen soruların genel olarak orta zorlukta olduğunu belirten Kamir, sınavın en zorlayıcı bölümünün geometri olduğunu vurguladı.

'Geometri soruları yalnızca işlem becerisini değil, analitik düşünme ve muhakeme yeteneğini de ölçtü' diyen öğrenci koçu Sezer Kamir, bu nedenle birçok adayın bu bölümde zorlandığını ifade ederek, Fen Bilimleri testlerinde fizik sorularının önceki yıllarla benzer bir seviyede olduğunu belirterek, kimya testinin ise adaylar tarafından daha erişilebilir bulunduğunu söyledi. Kamir, Fen Bilimleri içerisinde öğrencilerin en rahat çözdüğü testlerden birinin kimya olduğunu belirtti.

Buna göre adaylar, 17-23 Haziran 2026 tarihleri arasında tercih işlemlerini T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi üzerinden gerçekleştirebilecek. Tercihler, 17 Haziran saat 10.30 itibarıyla alınmaya başlandı.

Yerleştirme işlemlerinde, 2026-YDUS Başvuru Kılavuzu'nda yer alan usul ve esaslar uygulanacak. ÖSYM, tercih yapacak adayların yerleştirmeye ilişkin genel bilgiler ve kontenjan tablolarını dikkatle incelemeleri gerektiğini vurguladı.

ÖSYM tarafından yapılan açıklamaya göre, 2026-ALES/2 sınavı 2 Ağustos 2026 tarihinde uygulanacak.

Sınava katılmak isteyen adaylar, başvurularını 10-18 Haziran 2026 tarihleri arasında yapabilecek. Başvurular, 10 Haziran saat 10.00'dan itibaren ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla gerçekleştirilebileceği gibi, ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi (AİS) ve ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması üzerinden de yapılabilecek.

ÖSYM, sınava ilişkin tüm detayların 2026-ALES/2 Başvuru Kılavuzu'nda yer aldığını belirterek, adayların başvuru işlemlerini tamamlamadan önce kılavuzu dikkatle incelemeleri gerektiğini vurguladı. Başvuru kılavuzu ve sınava ilişkin bilgilere ÖSYM'nin resmi internet sitesi üzerinden erişilebiliyor.

Özellikle sınava sayılı günler kala öğrencilerde kaygı seviyesinin ciddi şekilde arttığına dikkat çeken Nayki, 'Kaygı tamamen kötü bir duygu değildir. Belirli düzeydeki heyecan öğrenciyi motive eder. Ancak kontrol edilemeyen stres; dikkat dağınıklığına, odak kaybına ve özgüven düşüşüne neden olur. Öğrencinin önce zihinsel olarak rahatlaması gerekir' dedi.

Son günlerde yoğun çalışma temposunun öğrencileri daha fazla yıpratabildiğini ifade eden Eğitim Uzmanı Levent Nayki, eksik yetiştirme paniğinin başarıyı düşürdüğünü belirtti.

Öğrencilerin son hafta kendilerini tüketmeye çalışmaması gerektiğini ifade eden Nayki, 'Bu süreçte önemli olan yeni bilgi yüklemek değil, mevcut bilgiyi sağlıklı şekilde koruyabilmektir. Düzenli uyku, doğru beslenme, kısa tekrarlar ve zihni sakin tutacak aktiviteler sınav performansını doğrudan etkiler' dedi. Ailelerin yaklaşımının da sınav sürecinde belirleyici olduğunu söyleyen Levent Nayki, kıyaslama ve baskının öğrencinin kaygısını artırdığını vurgulayarak sözlerine şöyle devam etti: 'Bir öğrencinin en çok ihtiyaç duyduğu şey, yanında yargılanmadan durulmasıdır. Sürekli 'kaç net yapıyorsun', 'başkaları ne durumda' gibi söylemler çocuk üzerinde görünmeyen bir baskı oluşturuyor. Aileler bu dönemde sonuç odaklı değil, destek odaklı yaklaşmalı.'

Sınavın hayatın tek gerçeği olmadığını ifade eden Nayki, gençlere şu mesajı verdi:'Bir sınav sonucu, bir insanın karakterini, yeteneğini ya da gelecekteki başarısını belirlemez. Gençler önce kendi emeklerine güvenmeli. Gerçek başarı, sadece sınav salonundaki sonuç değil; bu süreci psikolojik olarak güçlü şekilde yönetebilmektir.'

Bakanlık tarafından yapılan açıklamaya göre, eğitim öğretim yılı boyunca uygulanan on aylık tematik takvim kapsamında gerçekleştirilen çalışmaların görünür kılınması amacıyla Türkiye genelindeki okullarda 'Yeşil Vatan: ÇevreFest'26' etkinlikleri düzenlenecek.

Etkinlikler kapsamında hazırlanan uygulama ve yönetim rehberi doğrultusunda 81 ilde çevre farkındalığını artıracak çeşitli faaliyetler gerçekleştirilecek. Çalışmaların, Kasım 2026'da Antalya'da düzenlenmesi planlanan Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Konferansı (COP31) sürecine de katkı sunması hedefleniyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, çevre bilinci, iklim değişikliğiyle mücadele, doğal kaynakların korunması ve sürdürülebilir yaşam konularında öğrencilerin aktif katılımını teşvik edecek etkinliklerin öğretmenlerin rehberliğinde yürütüleceğini bildirdi. Gönüllülük esasına dayalı olarak gerçekleştirilecek 'Yeşil Vatan: ÇevreFest'26' etkinliklerine öğrencilerin yanı sıra aileler de katılabilecek. Bakanlık, okul-aile iş birliğiyle çevre duyarlılığının toplumun tüm kesimlerine yayılmasını amaçlıyor.

Rehberin, ailelerin özel eğitim süreçlerini doğru bilgiyle takip edebilmesi, ilgili kurumlara yönlendirilmesi ve çocuklarının eğitim sürecinde aktif rol alabilmesi amacıyla hazırlandığı belirtildi. Çalışmada; tanılama, eğitsel değerlendirme, eğitim planlaması ve uygulama süreçleri sade bir dille anlatılırken, ailelerin 'Nereye başvurmalıyım?' ve 'Hangi kurumdan destek almalıyım?' gibi sorularına da yanıt veriliyor.

Rehberde sağlık kuruluşları, rehberlik ve araştırma merkezleri, okul rehberlik servisleri ile diğer ilgili kurumlarla iletişim süreçlerine ilişkin detaylı bilgiler yer alıyor. Başvuru süreçleri, gerekli belgeler ve eğitim destek hizmetleri de adım adım açıklanıyor.

4 ana başlıktan oluşan rehber; 'Erken Çocuklukta Gelişimsel Riskler Rehberi', 'Okul Çağında Özel Eğitim Rehberi', 'Özel Yetenek Destekleme Rehberi' ve 'BİLSEM Tanılama Rehberi' bölümlerinden oluşuyor.

Erken çocukluk döneminden okul çağına, özel yetenekli bireylerden Bilim ve Sanat Merkezleri tanılama süreçlerine kadar geniş kapsamlı bilgiler sunan rehberin, ailelerin sürece daha bilinçli katılımını sağlaması ve özel eğitim hizmetlerine erişimi kolaylaştırması hedefleniyor.

Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı eğitim kurumlarında yönetici olarak görevlendirilecek kişilerin, Millî Eğitim Akademisi Başkanlığı tarafından yürütülen 'Eğitim Kurumları Yönetici Yetiştirme Programı'na katılması zorunlu olacak. 81 ilde uygulanacak programla eğitim kurumu yöneticilerinin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi, yönetim becerilerinin artırılması ve eğitim faaliyetlerinin daha etkin yürütülmesi hedefleniyor. Eğitimlerin, okullardaki ders süreçlerinin aksamaması amacıyla hafta sonlarında yüz yüze gerçekleştirileceği belirtildi.

Program kapsamında; 4 ila 8 ders yılını dolduran yöneticiler, norm kadro fazlası yöneticiler, ilk kez yönetici olarak görevlendirilecek adaylar ile yöneticilik görevinden ayrıldıktan sonra yeniden görevlendirilecek kişiler eğitime alınacak. Yaklaşık 35 bin yönetici ve yönetici adayının katılması beklenen eğitimler üç grup hâlinde uygulanacak. İlk grup eğitimleri 16 Mayıs 2026'da başlayacak ve 14 Haziran 2026'da tamamlanacak.

İlk kez yönetici olacak adaylara yönelik ikinci grup eğitimlerde ise katılımcılar, program sonunda ayrıca yazılı sınava tabi tutulacak.

Toplam 64 saat sürecek programda 'eğitim liderliği', 'yönetim ve koordinasyon', 'yönetsel etik ve değerler' ile 'kişisel ve mesleki gelişim' başlıklarında 20 farklı ders yer alacak. Eğitimlerde ayrıca afet ve kriz yönetimi, insan hakları, stres yönetimi, teknoloji yönetimi ve çevre bilinci gibi konular da işlenecek.

Bu kapsam, karayolu yolcu ve eşya-kargo taşımacılık faaliyetleri için karayollarında seyreden araçları kullanacak kişilere yönelik yapılan Mesleki Yeterlilik Sınavları'nın (MYS e-Sınav) elektronik ortama taşınmasıyla genişletildi. Buna göre daha önce basılı evrakla gerçekleştirilen Mesleki Yeterlilik Sınavları, 1 Mayıs itibariyle e-Sınav merkezlerinde elektronik ortamda uygulanmaya başlandı. Yeni uygulamayla birlikte adayların sınav süreçlerinin daha hızlı ve güvenli şekilde yürütülmesi, operasyonel süreçlerin daha etkin yönetilmesi ve ölçme değerlendirme uygulamalarında dijitalleşmenin güçlendirilmesi hedefleniyor.

MYS e-Sınavı Başvuru ve Uygulama Kılavuzu'na ulaşmak için tıklayabilirsiniz

Program kapsamında Türkiye ve Gürcistan'dan gençlerin bir araya gelerek sosyal, kültürel ve eğitsel faaliyetlerde bulunması, karşılıklı deneyim paylaşımı ve dostluk bağlarının güçlendirilmesi amaçlanıyor.

Başvuruların http://genclikhizmetleri.gov.tr adresi üzerinden yapılabileceği belirtilirken, son başvuru tarihinin 8 Mayıs 2026 saat 23.59 olduğu duyuruldu.

Bakanlıktan yapılan açıklamada, eğitimlerin temel amacının savunma alanındaki faaliyetlerin kamuoyuna doğru ve etkili şekilde aktarılması olduğu belirtildi.

Programla birlikte, Bakanlık ile medya arasındaki iletişimin güçlendirilmesi de hedefleniyor.

Eğitimler kapsamında savunma muhabirleri, Malatya'da konuşlu 2'nci Kara Havacılık Alay Komutanlığı'nı ziyaret etti. Ziyaret sırasında birlik bünyesinde yürütülen faaliyetler yerinde incelendi.

Muhabirlere, genel maksat helikopterleri ile keşif ve eğitim uçaklarının görevleri, kullanım alanları ve teknik özelliklerine ilişkin detaylı bilgilendirme yapıldı.

RENKLİ DOKUNUŞLAR, BÜYÜK MUTLULUK

Atölyede minik katılımcılar, kruvasanlarını adeta küçük birer sanat eserine dönüştürüyor. Çikolata sosları, meyveler ve farklı süslemelerle hazırlanan ürünler, çocukların hayal gücünü yansıtan renkli tablolara dönüşüyor. Ortaya çıkan kruvasanlar sadece süslenmekle kalmıyor; çocuklar tarafından büyük bir keyifle tüketiliyor. Böylece etkinlik, hem üretme hem de paylaşma duygusunu aynı anda yaşatıyor.

Milli İrade Meydanı'nda kurulan atölyede gün boyu kahkahalar eksik olmuyor. Çocuklar bir yandan süsleme yaparken bir yandan da arkadaşlarıyla eğlenceli anlar yaşıyor. Aileler ise bu anları ilgiyle takip ederek bol bol fotoğraf çekiyor. Ortaya çıkan kareler, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nın en renkli ve en samimi görüntüleri arasında yer alıyor.

Bakanlıktan yapılan yazılı açıklamada, yaşanan elim olayın toplumun tüm kesimlerini derinden üzdüğünü belirterek, olayın ilk anlarından itibaren emniyet ve sağlık ekipleri başta olmak üzere ilgili tüm kurumların hızlı şekilde müdahale ettiğini ve kapsamlı bir tahkikat başlatıldığını bildirdi. Açıklamada, sürecin yakından takibi için Bakanlık tarafından iki genel müdür ve bir daire başkanının sahaya gönderildiği, ayrıca Şanlıurfa'daki müfettişlere ek olarak merkez teşkilatından bir başmüfettiş ve müfettişin de görevlendirildiği ifade edildi.

Olaydan etkilenen öğrenci, öğretmen ve velilere yönelik psikososyal destek çalışmalarının başlatıldığı belirtilirken, rehabilitasyon sürecinin de eş zamanlı olarak yürütüldüğü vurgulandı.

Eğitim-öğretim faaliyetlerine söz konusu okulda 4 gün süreyle ara verildiği açıklanırken, Bakanlık birimlerinin süreci koordinasyon içinde ve titizlikle yürüttüğü bildirildi.

Öte yandan adli sürece MEB'in Hukuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün de müdahil olacağı kaydedildi.

Açılış programı Sultanahmet Eğitim ve Uygulama Merkezi'nde gerçekleştirilirken, Bakan Tekin öğretmen adaylarına hitap etti. Konuşmasında öğretmenliğin yalnızca bir meslek değil, aynı zamanda vicdani bir sorumluluk olduğunu vurgulayan Bakan Tekin, 'Öğretmenlik her şeyden evvel vicdanda kurulan bir ahittir. Bir çocuğun istikbalini kendi istikbali ile birlikte düşünme iradesidir' ifadelerini kullandı.

Öğretmen adaylarının önemli bir mesuliyet üstlendiğini belirten Bakan Tekin, öğretmenliğin bir milletin geleceğini öğrencilerin kalbine ve zihnine emanet etme bilinci gerektirdiğini söyledi.

Milli Eğitim Akademisi'nin, öğretmen adaylarını mesleğe hazırlama sürecinde önemli bir adım olduğu belirtilirken, programın yeni dönem eğitim politikaları açısından stratejik bir rol üstleneceği ifade edildi.

8 Nisan (bugün) itibariyle başlayan kayıt başvurularının 10 Nisan 2026 Cuma günü saat 17.00'ye kadar devam edeceği, hazırlık eğitimi, kayıt işlemlerinin tamamlanmasının ardından 13 Nisan 2026 tarihinde başlayacağı öğrenildi.

Bakan Tekin, yazısında 23 Nisan'ın, Gazi Mustafa Kemal Atatürk tarafından çocuklara ithaf edilen bu özel günün, çocukların hem korunması hem de bilinçli, sorumlu ve erdemli bireyler olarak yetiştirilmesi için verilen güçlü bir mesaj taşıdığını vurguladı. Ayrıca, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne atıfta bulunarak, eğitim süreçlerinin yalnızca akademik gelişimle sınırlı olmadığını, aynı zamanda çocukların kimlik, değer ve sorumluluk bilinci edinmesinin önemini de dile getirdi.

Bakanlık tarafından hazırlanan etkinlik rehberine göre, nisan ayı boyunca tüm okul öncesi, ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik çeşitli etkinlikler düzenlenecek. Bu etkinliklerin, 'Maarifin Kalbinde Çocuk' teması altında, millî egemenlik ve demokrasi kültürünü pekiştirmeyi amaçladığı ifade edildi.

Etkinlikler, millî egemenlik, demokrasi, hukuk devleti, toplumsal birliktelik gibi temel değerlerin aile katılımıyla desteklenecek ve çocuk haklarına vurgu yapılacak. Bakanlık, çocukların toplumdaki rolünün önemine dikkat çekerek, etkinliklerin her çocuğun kendini güvende, değerli ve saygın hissettiği bir ortamda gerçekleştirilmesini hedefliyor.

Okul öncesi öğrencileri için, 'Benim Bayrağım, Benim Ülkem' gibi etkinliklerin yanı sıra ilkokul öğrencileri için 'Haklarım ve Sorumluluklarım' ve 'Şenlik Günü' etkinlikleri planlanırken, ortaokul öğrencilerine yönelik de 'Egemenlik Ağacı' ve 'Al Bayrağın Gölgesinde Dünya Çocukları' gibi etkinlikler düzenlenecek. 'Maarifin Kalbinde Çocuk' temalı etkinliklerle, öğrencilerin vatanseverlik, sorumluluk, adalet gibi değerleri günlük hayatlarına yansıtmaları sağlanacak ve Cumhuriyet'in temellerinin atıldığı 23 Nisan'ın, geleceğe dair umut veren bir eğitim süreci olarak anlam kazanması amaçlanacak.

Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, mesleki yeterlilik ve iş güvenliği standartlarını yükseltmek amacıyla önemli bir adım attı.

Bakan Prof. Dr. Vedat Işıkhan, iş sağlığı ve güvenliği açısından kritik alanlar ile yeşil ve dijital dönüşüm odaklı mesleklerin Mesleki Yeterlilik Belgesi zorunluluğu kapsamına alındığını açıkladı. Söz konusu düzenlemeyle birlikte 40 yeni meslek daha Mesleki Yeterlilik Belgesi zorunluluğu kapsamına girerken, belge zorunluluğu getirilen meslek sayısı 204'ten 244'e yükseldi.

Bakan Işıkhan, yapılan değişikliğin iş gücünün niteliklerini güçlendireceğini ve çalışma hayatında kalite ve güvenlik standartlarını artıracağını vurguladı.

Yeni düzenlemenin, özellikle teknolojik dönüşüm ve sürdürülebilir ekonomi odaklı mesleklerde uzmanlaşmayı teşvik etmesi beklenirken bu adımın Türkiye'de mesleki eğitim ve yeterlilik sisteminin güçlendirilmesi ve iş piyasasında kalifiye iş gücünün artırılması hedefi doğrultusunda atılmış önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.

Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı, babası ve/veya annesi hayatta olmayan, maddi olanakları nitelikli eğitim almak için yetersiz, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin katılabildiği Darüşşafaka Giriş Sınavı'nda başarılı olan, mali durum araştırması ve sağlık kurulu kontrolünden geçen öğrenciler, tam burslu, yatılı ve İngilizce ağırlıklı eğitim alma imkânı kazanacak.

Millî Eğitim Bakanlığı ile imzalanan 'Eğitimde Fırsat Eşitliği' İş Birliği Protokolü doğrultusunda 2026 yılı Darüşşafaka Giriş Sınavı'na başvurular, e-Okul sistemi üzerinden yapılacak. Aday öğrenciler, okul yönetimlerinden ve sınıf öğretmenlerinden destek alarak sınava başvurabilecek.

Her yıl sınavı kazanan öğrencilerin başta eğitim olmak üzere sağlık, beslenme, barınma, okul kıyafeti, kırtasiye gibi tüm gereksinimlerinin Darüşşafaka tarafından karşılanıyor. Darüşşafaka, yükseköğrenime devam eden mezunlarına da burs desteğini sürdürüyor.

BAŞVURULAR 27 MART'A KADAR ALINACAK

Sınava katılmak isteyen adayların başvurularını, e-Okul sistemi üzerinden 27 Mart Cuma gününe kadar tamamlamaları gerekiyor. Sınavda başarılı olan öğrenciler, mali durum araştırması ve sağlık kurulu kontrolünün ardından 5. sınıftan başlayan tam burslu, yatılı ve nitelikli eğitim hakkı elde edecek.

Darüşşafaka Eğitim Kurumları Giriş Sınavı başvuru şartları arasında; öğrencinin T.C. vatandaşı olması, Babasının ve/veya annesinin hayatta olmaması, Ailesinin maddi olanaklarının kolej düzeyinde eğitim alması için yeterli olmaması, 2025-2026 eğitim yılında ilkokul sınıf öğrencisi olması bulunuyor.

ÇAĞIN GEREKLERİNE UYGUN EĞİTİM MODELİ

Yeni sınav dönemine ilişkin değerlendirmelerde bulunan Darüşşafaka Eğitim Kurumları Genel Müdürü Ebru Arpacı, bu noktada özellikle 4. sınıf öğretmenleri ile okul müdürlerimizin desteğini de beklediklerini söyledi.

Bu dönem Ramazan Bayramı tatili ile birleşen 9 günlük aranın ardından okullarda ders zili bu sabah itibariyle çalarken, öğrenciler ikinci döneme kaldıkları yerden devam etmeye başladı.

Özellikle bu dönem özellikle sınav hazırlığında olan öğrenciler için büyük önem taşıyor.

8'inci sınıf öğrencileri Liselere Geçiş Sistemi kapsamında 14 Haziran'da yapılacak merkezi sınavda ter dökecek. Sözel ve sayısal oturumlardan oluşacak sınavda öğrenciler, müfredattaki konu ve kazanımlardan sorumlu olacak. 12'nci sınıf öğrencileri ise Yükseköğretim Kurumları Sınavı için hazırlıklarını sürdürüyor. Üç oturumdan oluşan sınavın ilk aşaması olan Temel Yeterlilik Testi 20 Haziran'da, Alan Yeterlilik ve Yabancı Dil Testleri ise 21 Haziran'da gerçekleştirilecek.

YAZ TATİLİ 26 HAZİRAN'DA

Yoğun bir sınav maratonuna sahne olacak ikinci dönemin ardından 2025-2026 eğitim öğretim yılı 26 Haziran Cuma günü sona erecek.

Son ders zilinin çalmasıyla birlikte milyonlarca öğrenci ve öğretmen yaz tatiline çıkacak.