MTÜ’den Yükseköğretim Kurumlarında Program ve Ders Bilgi Paketlerinin Hazırlanması Webinar Programı

“Yükseköğretim Kurumlarında Program ve Ders Bilgi Paketlerinin Hazırlanması” konulu Webinar programı gerçekleştirildi. Yükseköğretim kurumlarına yeterlilikler çerçevelerine uygun olarak program ve ders bilgi paketlerinin hazırlanması konusunu içeren webinar programı Malatya Turgut Özal Üniversitesi (MTÜ) Rektörü Prof. Dr. Aysun Bay Karabulut, Yükseköğretim Kalite Kurulu Üyesi Sn. Prof.Dr. Tuğba YANPAR YELKEN, MTÜ Kalite Komisyonu, Kalite kurulu ve senato üyelerinin katılımları ile online olarak gerçekleştirildi.

Genel 20.04.2021, 17:23 Editör 8
MTÜ’den Yükseköğretim Kurumlarında Program ve Ders Bilgi Paketlerinin Hazırlanması Webinar Programı

Yükseköğretim kurumlarının araştırma ve toplumsal katkı süreçlerini de destekleyen temel faaliyet alanı eğitim ve öğretim olduğunu belirten Rektör Prof. Dr. Karabulut, “Yükseköğretim kurumlarının başarısı eğitim ve öğretim faaliyetlerinin yürütüldüğü programların başarısı ile doğrudan ilişkilidir. Vermiş olduğu mezunların ulusal ve uluslararası alanda istihdamda tercih edilir olmaları, yürütülen eğitim ve öğretim çalışmalarının en büyük başarı göstergesidir. Bu noktada eğitimde başarının temelinde program tasarım aşamasındaki başarının yattığını vurgulamak isterim. Toplumsal taleplere kulak veren, bireysel gelişimi teşvik eden ve bilimsel bilginin gelişimini ve aktarımını planlandıran, yetkinlik temelli programların eğitim öğretim süreçlerinde başarıya giden anahtar unsurlardır.” ifadelerine yer verdi.

“Öğreneni ve Sorunu Dikkate Alan Katılımcı Bir Süreç Yönetiyoruz”

Malatya Turgut Özal Üniversitesi kuruluşundan bugüne açmış olduğu programlar ile konuyu, öğreneni ve sorunu dikkate alan katılımcı bir süreç yönetildiğini belirten Prof. Dr. Karabulut, “Ülkenin ve bölgenin temel öncelikleri arasında yer alan tarımsal üretim alanında hem teknik bilginin aktarımı hem de uygulama aşamasında karşılaşılan sorunların giderilmesi hedefi çerçevesinde yetkin bireyler yetiştirme amacı ile kurulan ve her geçen gün gelişen Ziraat Fakültemiz, yine öğreneni ve sorunu temel alan Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültemiz ve Sanat Tasarım ve Mimarlık Fakültemiz, teknik bilginin gelişimi ve sorunların çözümünde kullanımı yolu ile konuyu ve sorunu temel alan mühendislik fakültemiz ve mesleki ve teknik eğitim veren 8 ilçede yerleşik meslek yüksekokullarımız bünyesinde eğitim veren programlarımız tasarım aşamasında köklerini biraz önce de ifade ettiğim gibi konudan, öğrenenden ve sorundan almaktadır.” dedi.

“Üniversitemiz Sürekli Olarak Kendisini Yenilemekte ve Geliştirmektedir”

Rektör Prof. Dr. Karabulut, “Dünya sürekli gelişim ve değişim içindeyse programlarımızda gelişen teknik bilgi, teknoloji ve çevreye bağlı olarak sürekli değişim içinde ise değişen sorunlar ve talepler çerçevesinde üniversitemiz de sürekli olarak kendisini yenilemekte ve geliştirmektedir. İnovatif, yenilikçi çalışmalar yürüten üniversitemiz de programlarını belirli bir disiplin çerçevesinde sistematik olarak güncellemekte ve gençlerimizi gelecekteki hayatları için hazırlamaya devam ediyoruz.” ifadelerini kullanarak.

“Gençlerimizi sadece mesleğin ilk aşaması için hazırlamamız artık yeterli değildir.” İfadesini kullanan Rektör Karabulut, “Yeni teknolojiler yaşamımızı hiç durmadan değiştirmektedir. Uluslararası değişiklikler günlük yaşamımızı doğrudan etkiliyor. Malatya Turgut Özal Üniversitesi olarak biz de çağımızın gereksinimlerini göz önünde bulundurarak her anlamda donanımlı gençler yetiştiriyoruz. Bu anlamda en büyük sorumluluk bizlere düşüyor, siz değerli hocalarımıza düşüyor. Eğitim ve öğretim faaliyetlerinin her kademesinde görev alan akademisyenlerimiz, çağımızın gerektirdiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri ana sınıfından başlayarak öğrencilerine çağdaş yöntem, bilgi ve teknolojileri kullanarak aktarmakta ve onların donanımlı bireyler olarak yetişmelerinde en önemli vazifeyi üstlenmektedirler.” şeklinde konuştu.

“Yükseköğretimin Kalbi Programlardan Oluşuyor”

Programda sunum yapan Prof. Dr. Yanpar Yelken, “Biliyorsunuz ki Yükseköğretimin kalbi programlardan oluşuyor. Özellikle Eğitim Öğretim boyutu çok önemli. Tabii ki Üniversitelerin pek çok görevi var. En temel görevlerimizden birisi Eğitim Öğretim, bunun yanında Araştırma, Kalite süreçleri, Toplumsal katkı süreçleri, yönetim süreçleri. Eğitim Öğretim dediğimizde aklımıza bölümler ve programlar geliyor. Dolayısı ile Üniversitemizin birimlerini oluşturan programlarımızın çalışmalarının kalite güvencesinin sağlanması çok önemli.” şeklinde konuştu.


Prof. Dr. Yanpar Yelken, “Ne kadar nitelikli ve kaliteli bir eğitim verilirse bu zorlu ve rekabetçi iş piyasasında istihdam şansı artabilir. Çünkü gerçekten iş bulmak artık çok da kolay değil. Gençlerimizi çok yönlü olarak mezun etmemiz gerekiyor. Hatta diplomalar tek başına yeterli olmuyor. Gençlerin kendilerini yetiştirmeleri gerekiyor.” dedi.

Mezunlarımızın zorlu ve rekabetçi iş piyasasında İstihdam şansını arttırmak için nitelikli eğitimle mezun yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlanmasının önemine vurgu Yapan Prof. Dr. Yanpar Yelken, Programda öncelikle mezunlardan gelecekteki beklenen yeterlilikler ile yeterlilikler çerçeveleri üzerinde durarak, Yükseköğretim kurumlarında olması gereken program bilgi paketi kapsamını açıkladı. Program yeterlilikleri belirlenirken özellikle ihtiyaç analizi ve paydaş katılımlarının önemi belirtilerek program yeterlilikleri, amaç ve hedeflerinin öğrencilerin program sonunda kazanmaları gerekenlere odaklanılması gerektiğini belirtti.

Programdaki derslerin ders bilgi paketlerinin sistematik ve gerçekçi bir biçimde hazırlanması ve görünürlüğü konularına değinen Prof. Dr. Yanpar Yelken, Ders bilgi paketi içerisinde amaç, öğrenme çıktıları, öğrenen merkezli öğretim yöntem ve teknikleri, ölçme değerlendirme ve doğru belirlenmiş öğrenci iş yüküne dayanan kredinin belirlenmesini örneklerle ve uygulamalarla açıklayarak, Ayrıca, üniversitede programların bilgi paketlerinin ve ders bilgi paketlerinin sistemli bir şekilde PUKÖ çevrimlerine göre sürekli gözden geçirilmesi ve iyileştirilme çalışmalarının yapılması gerekliliği üzerinde durdu.



Yorumlar (0)
banner82
23°
açık
banner62
Günün Anketi Tümü
Kahramanmaraş’taki 18 katlı bina, Yıkılmalı Mı? Yıkılmamalı Mı?
Kahramanmaraş’taki 18 katlı bina, Yıkılmalı Mı? Yıkılmamalı Mı?
Namaz Vakti 06 Mayıs 2021
İmsak 03:51
Güneş 05:25
Öğle 12:34
İkindi 16:22
Akşam 19:33
Yatsı 21:00
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Beşiktaş 37 81
2. Fenerbahçe 37 76
3. Galatasaray 37 75
4. Trabzonspor 37 64
5. Sivasspor 37 58
6. Alanyaspor 38 57
7. Hatayspor 37 57
8. Gaziantep FK 37 54
9. Göztepe 37 51
10. Karagümrük 37 51
11. Konyaspor 37 45
12. Rizespor 37 45
13. Antalyaspor 38 43
14. Başakşehir 37 43
15. Malatyaspor 37 41
16. Kasımpaşa 37 40
17. Kayserispor 37 39
18. Ankaragücü 37 38
19. Erzurumspor 38 37
20. Gençlerbirliği 37 35
21. Denizlispor 37 28
Takımlar O P
1. Adana Demirspor 33 67
2. Giresunspor 33 67
3. Samsunspor 33 67
4. İstanbulspor 33 61
5. Altay 33 60
6. Altınordu 33 57
7. Ankara Keçiörengücü 33 55
8. Ümraniye 33 50
9. Tuzlaspor 33 47
10. Bursaspor 33 46
11. Bandırmaspor 33 42
12. Boluspor 33 39
13. Balıkesirspor 33 35
14. Adanaspor 33 34
15. Menemenspor 33 34
16. Akhisar Bld.Spor 33 29
17. Ankaraspor 33 26
18. Eskişehirspor 33 8
Takımlar O P
1. Man City 34 80
2. M. United 33 67
3. Leicester City 34 63
4. Chelsea 34 61
5. West Ham 34 58
6. Tottenham 34 56
7. Liverpool 33 54
8. Everton 33 52
9. Arsenal 34 49
10. Aston Villa 33 48
11. Leeds United 34 47
12. Wolverhampton 34 42
13. Crystal Palace 33 38
14. Brighton 34 37
15. Southampton 33 37
16. Burnley 34 36
17. Newcastle 34 36
18. Fulham 34 27
19. West Bromwich 34 26
20. Sheffield United 34 17
Takımlar O P
1. Atletico Madrid 34 76
2. Real Madrid 34 74
3. Barcelona 34 74
4. Sevilla 34 70
5. Real Sociedad 34 53
6. Villarreal 34 52
7. Real Betis 34 51
8. Granada 34 45
9. Athletic Bilbao 34 45
10. Celta de Vigo 34 44
11. Osasuna 34 40
12. Cádiz 34 40
13. Levante 34 38
14. Valencia 34 36
15. Getafe 34 34
16. Deportivo Alaves 34 31
17. Real Valladolid 34 31
18. Huesca 34 30
19. Elche 34 30
20. Eibar 34 26
Günün Karikatürü Tümü
banner69
banner113
banner133